社会教育は、生涯にわたる多様な学びとその実践を支えるものであり、生涯学習社会の実現に向けて重要な役割を担っています。
人口減少や地域コミュニティの衰退が進む中、市民参画による「人づくり・つながりづくり・地域づくり」の推進が求められており、社会教育を基盤とした地域づくりは、住民の生きがいづくりや地域の魅力向上にもつながります。
今後は、より幅広い住民を対象とし、市民活動団体など多様な主体との連携・協働を深めながら、社会教育がその本質的な役割を発揮できるよう取り組むことが必要です。
これらを踏まえ、第２次甲賀市総合計画（第２期基本計画）が掲げる「新しい豊かさ」の創造に向け、甲賀市の社会教育振興の方針を定めました。
社会教育ビジョン
推進体制